モンテッソーリ

視覚支援を用いたリズム練習 part2

自閉症スペクトラム、軽度知的障害の診断のある娘に対してのレッスン。「終わりの線」は本人が言い出しました。ブロック４つで１つのかたまりその間に黒い棒＝線を入れるたったこれだけ。１つのステップは極小です。でも、短期記憶力の弱い娘での極小なので覚...

2023.01.25

モンテッソーリ感覚統合音楽教室

視覚優位なうちの子どもたちに積木で実体を触りながら拍子をとる練習をしました。メトロノームの音を聞く聞きながら発声と指先の動きを連動させる積木という実体を触ることで視覚を集中させ気が散るのを避けるこのようなポイントがあります。まずは４/４拍子...

2023.01.16

モンテッソーリ感覚統合発達障がい音楽教室

モンテッソーリは1870年にイタリアで生まれてたイタリア初の女性医学博士、マリア・モンテッソーリが提唱した教育メソッド。女性差別が残る時代に医学博士号を取得したモンテッソーリでしたが、女性の社会進出がない時代でしたので医療現場の職につけず、...

2022.09.20

モンテッソーリ音楽教室